Soalan dan Jawapan

-

Soalan
Jawapan
1. Apakah fungsi pusat sumber di sesebuah sekolah?
- Sebagai tempat perolehan maklumat
- Sebagai tempat penempatan maklumat
- Galeri penyimpanan trofi, buku-buku lama dan lain-lain
2. Apakah contoh bahan-bahan yang boleh diakses di pusat sumber sekolah?
- Surat khabar
- Journal
- Kamus
- Buku rujukan
- Buku fiksyen dan buku bukan fiksyen
- Majalah sekolah
- Penyimpanan alat bantu mengajar
3. Apakah cara penyusunan sumber secara sistematik (sistem fail)?
- Disusun mengikut nombor panggilan
- Disusun mengikut kategori seperti kategori fiksyen dan bukan fiksyen
- Disusun dengan cara para paling atas dari kiri ke kanan mengikut nombor panggilan
4. Apakah had jangka masa bahan-bahan diarkib dan cara bahan-bahan di pusat sumber dikemaskini?
- Proses pilih buang
- Pelupusan
- Hapus kira
5. Selain daripada guru-guru dan para pelajar, siapa lagi mempunyai akses kepada pusat sumber sekolah ini?
- Semua kakitangan sekolah
6. Bagi sekolah yang tiada pusat sumber, bagaimanakah sekolah tersebut mengurus sumber-sumber yang ada?
- Sekolah tersebut perlu berusaha untuk menubuhkan pusat sumber sekolah kerana dengan ketiadaan pusat sumber, bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran tidak dapat diuruskan dengan baik
7. Sekiranya berlaku kecemasan (seperti banjir atau kebakaran) yang berupaya merosakkan bahan-bahan pusat sumber, apakah langkah kecemasan untuk mengatasi masalah tersebut?
- Menyediakan alat pencegah kebakaran
- Merancang program pemulihan bencana yang berkesan
- Mengadakan prosedur keselamatan untuk menghadapi kecemasan mengikut Dasar Pelan Kontigensi Bangunan Perpustakaan Negara Malaysia
8. Apakah program-program yang dianjurkan pihak sekolah untuk menggalakkan para pelajar menggunakan pusat sumber sebaik mungkin?
- Spelling Bee
- Pameran
- NILAM
- Pertandingan bercerita
- Lawatan ke pesta buku dan syarikat percetakan buku, surat khabar dan majalah
9. Apakah kelebihan pusat sumber sekolah ini?
- Persekitaran yang bersih dan selesa untuk para pelajar
- Ruang yang luas
- Bahan-bahan rujukan yang cukup
- Mempunyai sudut-sudut yang menarik untuk setiap subjek
10. Apakah harapan dan penambahbaikan yang anda harapkan untuk pusat sumber sekolah ini?
- Mewujudkan suasana yang lebih kondusif dengan menyusun kembali perabot dan rak-rak buku di dalam pusat sumber ini untuk memudahkan pergerakan pelajar-pelajar dan guru
- Memperbaiki kualiti bahan-bahan sedia ada dan memperbanyakkan jumlah bahan pusat sumber dengan bantuan daripada pihak Kementerian
- Penambahan computer dan alat ICT yang lain seperti LCD dan internet di dalam pusat sumber


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Laporan untuk Pengurusan Sumber

-
1.0 Pengenalan (  https://fayekps3014.blogspot.com/  ) Pengurusan dapat didefinisikan sebagai sebuah aktiviti merancang dan pergerakan atau panduan oleh sesuatu organisasi berkaitan dengan segala cara, prinsip atau peraturan, tanggungjawab serta tugas-tugas kakitangan (Mohd Zamuri,2002).  Negara kita yang sedang pesat membangun memerlukan rakyat yang berpengetahuan tinggi untuk maju setanding dengan negara-negara maju di dunia.  Oleh itu, Pusat Sumber Sekolah (PSS) sentiasa melakukan penambahbaikan dalam sistem pendidikan supaya barisan generasi akan datang menjadi lebih berintelektual. 2.0 Tinjauan Bacaan (  https://patraciagindon-kps3014.blogspot.com/  ) Pada era globalisasi kini, sekolah fokus dalam kaedah pendidikan berpusatkan pelajar. (student-centred learning)  Sumber yang ada di sekolah perlu berada dalam keadaan yang sempurna bagi memastikan strategi pelaksanaan pengurusan sumber dapat meningkatkan keputusan akademik seko...
Read more

Ringkasan

-
Image
Kesimpulannya, pengurusan Pusat Sumber Sekolah (PSS) yang sistematik adalah amat penting untuk sesebuah sekolah. Pelbagai sumber boleh didapati di PSS. Para guru dan murid-murid hendaklah menggunakan kemudahan dan sumber-sumber yang disediakan oleh pihak sekolah sepenuhnya. Hal ini akan memudahkan pencarian maklumat untuk para guru dan murid-murid. Selain itu, guru juga boleh mendapatkan Alat Bantu Mengajar (ABM) yang sesuai untuk digunakan di dalam kelas. Dalam erti kata lain, melalui penggunaan sumber yang sesuai, pelajar dapat memahami pengajaran dengan lebih baik. Di samping itu, guru juga dapat menanam minat membaca dalam kalangan murid-murid dengan membawa mereka ke PSS. 
Read more